Խնդիրներ

1.Այգու ամբողջ հողակտորը 5000 հեկտար է, որը հայրը պիտի բաժաներ 3 որդիների միջև: Մեծ որդուն տվեց ամբողջի 2/5 մասը, միջնեկ որդուն՝ մնացածի 1/5-մասը: Եվ մնացը տվեց փոքր որդուն: Քանի՞ հեկտար բաժին հասավ փոքր որդուն:

2.Արամենց ուղղանկյունաձև բակը անհրաժեշտ է ցանկապատել: Ընդ որում, բակի լայնությունը 8 մ- ով պակաս է երկարությունից: Քանի՞ մետր ցանկապատ է պետք, եթե հայտնի է, որ բակի երկարությունը արտահայտվում է 12-ի եռապատիկին հավասար թվով:

Ճամփորդություն դեպի Դիլիջան-Իջևան

3E8DA618-4AF0-4F0E-9712-EB15C0FB1DCB.jpeg

Դեպի Իջևան-Դիլիջան ճամփորդությունը շատ հագեցած ու բովանդակալից անցավ: Նախ՝ այն սիրելի դարձավ, որովհետև ճամփորդեցի սովորողների հետ, որոնց դասավանդել եմ մեկ ուսումնական տարի ու որոնք ինձ անչափ սիրելի են դարձել: Երկրորդ՝ այս ճամփորդությունը ուսումնական էր: Ինձ համար բացահայտեցի իջևանին մոտ գտնվող Լուսաձոր գյուղը որ նախկինում Խավարաձոր է կոչվել:

Այստեղ իրականացրինք կրթական փոխանակում գյուղի միջնակարգ դպրոցի սովորողների հետ:Հետո լուսաձորցիների և սեբաստացիների միջև տեղի ունեցավ ընկերական ֆուտբոլային հանդիում: Իսկական ոգևորություն էր թե՚ գյուղի, թեՙ կրթահամալիրի սովորողների համար:
իսկական հրաշք էր Իջևանի քանդակների այգին, որ բազմաթիվ քանդակներով էր հարուստ: Սովորողները շրջեցին, ծանոթացան ու հիացան դրանցով:
Ճանապարհին խոսեցինք նաև Աղստև գետի էկոլոգիական խնդիրների մասին, որոնց նախապես ծանոթացել էինք:
Ճամփորդության մեկ այլ հիշարժան պահ էր այցը Հաղարծին և Գոշավանք, որտեղ հոգևոր երգերով մեր աղոթքը բարձրացրինք առ Աստված:

Հաճելի են կրթահամալիրյան ճամփորդությունները:

Ճամփորդության մյուս մանրամասները դիտեք վիդեոնյութում՝